228560679 发表于2014-03-19 6466人浏览 6人跟帖 等级:
空间特色:建筑内部空间丰富多彩,通过独特的室内空间创造通透和趣味性的效果,建筑内的通高体系即造成室内外空间的穿插、参透、又解决了自然采光的问题,建筑北部假有的挑出式阳台使建筑形体更加丰富,多彩。建筑主体以大面积的...
最新回复:yuanyutong 2016-04-27
zhangyiyiyi 发表于2014-03-10 2031人浏览 1人跟帖 等级:
图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。
最新回复:huangmin1017 2014-03-10
zhangyiyiyi 发表于2014-03-06 3158人浏览 1人跟帖 等级:
总体构思: 数学统计楼位于中央景观大道西侧,北面为公共教学楼,南面为物理馆,西面为校区主干道。统计楼位于南侧,共三层,数学楼位于北侧共四层。研究生用房位于东侧。两馆基本平行布置,各馆均有良好采光通风,东西方向均...
最新回复:huangmin1017 2014-03-06
zhangyiyiyi 发表于2014-03-06 2504人浏览 1人跟帖 等级:
设计理念: 在规划设计中实现效益的综合优化,达到功能合理、投资经济、节能省地,既能分期实施又相对完整,具有可持续发展的前景。尊重基地中的地形地貌,服从地区人文和自然景致要求,融汇沟通基地内的沟川坎坡,形成“山...
最新回复:huangmin1017 2014-03-06
zhangyiyiyi 发表于2014-03-03 3064人浏览 1人跟帖 等级:
设计理念: 主从与重点,图书馆作为校园中心,正对校区主入口,以及周边建筑及景观烘托,达到控制全园的作用。空间序列,校前区广场,教学实训区中心广场,生活区广场通过步道在行进中相互连贯,获得良好的动观效果,借大小...
最新回复:huangmin1017 2014-03-03
zhangyiyiyi 发表于2014-02-28 2621人浏览 2人跟帖 等级:
图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。
最新回复:ccshadow 2014-04-23
zhangyiyiyi 发表于2014-02-28 3275人浏览 2人跟帖 等级:
规划原则: 独创性原则:新校区的规划设计充分体现艺术院校的特点,区别于普通综合类高校的布局传统,突出其布局、空间的独创性,使新校区具有浓郁的文化艺术氛围,充分展现综合艺术学府的形象风貌。前瞻性与可持续发展原则...
最新回复:苹果Suk 2016-04-12
zhangyiyiyi 发表于2014-02-28 4454人浏览 1人跟帖 等级:
设计思想: 在认知的环境中,最重要的要素就是光。为了使一个容纳3500阅览席位,215万册仓鼠的大规模开架阅览空间具有有效机能的学习,研究环境的活动流线,开放型的一个楼层稍有所扩大,信息的群体构成空间也应是具有高度连...
最新回复:huangmin1017 2014-02-28
duxianzheng 发表于2014-02-27 3968人浏览 1人跟帖 等级:
图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。
最新回复:huangmin1017 2014-02-27
zhangyiyiyi 发表于2014-02-26 2836人浏览 2人跟帖 等级:
图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。
最新回复:154108284 2017-05-05
zhangyiyiyi 发表于2014-02-25 2876人浏览 2人跟帖 等级:
设计理念: 地块外部是城市的主要道路,内部是安静优雅的校园和羽毛球馆,本地块处在内与外,静与闹之间。如何处理好城市和校园,羽毛球馆和学科楼群体之间的关系是设计的焦点,东区的北部,将功能相近的建筑重新整合,四哥...
最新回复:妈咪的宝贝 2016-03-04
小红帽1123 发表于2014-02-24 3419人浏览 4人跟帖 等级:
布局特点:总体结构自由式的校园布局,反映教育民主化趋势,强调意境创造上的内聚性。自由式校园布局,顺应自然地势,表达山水情怀与结构理性交织,秩序与诗意相融的人文精神,传递着蕴含传统意味的现代气息。在自由式构图中,形...
最新回复:cainanfang 2016-07-12
zhangyiyiyi 发表于2014-02-24 2395人浏览 2人跟帖 等级:
规划理念: 基地北边为市政办公用地,作为城市的行政中心,客观上存在极强的中心感和凝聚性,于是南侧相邻的校园从城市空间形态的角度应当详细推敲。从相对宏观的角度我们得出一个轴的概念,在现代的规划理念和设计手法中,...
最新回复:154108284 2017-05-05
zhangyiyiyi 发表于2014-02-21 4598人浏览 5人跟帖 等级:
校区的用地功能,道路系统,景观环境均与太湖教科园规划像话衔接,协调,形成整体,充分考虑与已实施的科教园在配套上的共享,空间过渡及区域联系的合理性。有机生长,持续发展,确立组团式的开发方式,科学合理地分配土地资源,...
最新回复:greatzhenghuan 2017-10-19
zhangyiyiyi 发表于2014-02-21 3342人浏览 1人跟帖 等级:
总体设计:总体布局吸取多方案的优点,创造性地以一条曲线连廊将各单体组织起来,北部曲线活跃建筑外部空间,比直线更易于丰富内部空间,建筑形体与该曲线相呼应。曲线连廊组织体量与功能构成,以虚实结合的形式将各单体紧密地联...
最新回复:huangmin1017 2014-02-21
yingkj0123 发表于2014-01-24 4277人浏览 2人跟帖 等级:
本项目主要为南北向布局,局部东西向的平面布置旨在强调主入口,并营造一定的内院围合感,丰富空间层次。建筑布局在西侧和北侧用地相对紧凑,目的是将更多的退界余地分配给了南邻道路以及东临校园迎宾大道的区域。在形成和丰富护...
最新回复:154108284 2017-05-05
element911 发表于2013-12-27 3626人浏览 2人跟帖 等级:
图纸包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。
最新回复:wuxue19890630 2016-02-19
element911 发表于2013-12-27 2569人浏览 2人跟帖 等级:
设计思路: 秩序调理,象在每个有机体内一样,大学的发展和城市的扩建都需要依照条理结构的基本秩序。以开始相同的建造基地出发,因当地的特殊情况而产生了不同的模块,这样在与每个建筑元素相关的同时构成了一个整体,城市...
最新回复:shimuhe 2014-10-29
element911 发表于2013-12-26 2757人浏览 2人跟帖 等级:
设计要求:1、总体规划设计应该按照“高起点、规范化、前瞻性”要求,美化老校园,规划新校园,新老校园有机结合,将长江大学建设成为布局科学、环境优美、功能超前、内涵丰富而又具有时代感的校园。2、充分利用现有资源。老校园...
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14