匿名 发表于2015-12-22 6603人浏览 1人跟帖    等级: 

班级：36班。 　　设计理念：建设以教、学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的教育园区。在建筑领域内探索新型学校的发展，建设符合---从“教”到“学”、从“单一”到“多样化”教育体制转变的现代教...

最新回复：ya920725  2015-12-22  

匿名 发表于2015-12-18 5112人浏览 1人跟帖    等级: 

规划目标：从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整，完善学校功能，提升整体品质，建设以教学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的新型教育园区。 　　项目包含：教学楼，体...

最新回复：ya920725  2015-12-18  

匿名 发表于2015-12-17 5671人浏览 4人跟帖    等级: 

座位数:公共教室22790个,阅览室4100个. 　　总体布局：本案建筑群沿城市道路展开，背山面海。五栋建筑呈弧线形，总长近600米，距离校门200米。校前区空间适度，整体建筑群气势宏大，同时以其环抱的姿态迎接师生来校。 　　图纸包...

最新回复：18906811784  2016-04-19  

匿名 发表于2015-12-17 8619人浏览 3人跟帖    等级: 

规划理念：以可持续发展为指导，有机组织空间布局，充分利用自然、人文与人工要素，达到生态、文化与效益的统一。使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛，打造新一代“花园学校”、“园林学校”。 　　项目包含：教学楼...

最新回复：418879927  2017-01-20  

匿名 发表于2015-12-17 9508人浏览 6人跟帖    等级: 

设计理念：采取简洁大方的现代设计手法，以白色为校园建筑群主要色调，并用不同色彩的遮阳构架对整体建筑群加以点缀，构建出欢快活泼的校园氛围。幼儿园设计充分考虑幼儿生理和心理的成长需求，创造出丰富多变的活动体验空间。 ...

最新回复：walszq0079  2017-06-21  

匿名 发表于2015-12-17 8489人浏览 2人跟帖    等级: 

项目愿景：校园结合整体场地布局，通过体育运动区，结合东侧绿化带，缓冲外部环境给校园带来的影响，小学小区引入南北向的礼仪轴线，打造开阔大气的校园主入口，幼儿园主轴与基地入口道路垂直，与生活空间轴线共同构成整体校园总...

最新回复：ouguofang  2016-08-18  

匿名 发表于2015-12-17 5840人浏览 1人跟帖    等级: 

设计理念：在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应，在新建建筑和改造建筑立面上，都适当加强了对于竖向线条的注意。同时，我们还加入了一些中国传统的建筑构成元素，运用在柱廊、门楣等处，从而营造出...

最新回复：ya920725  2015-12-17  

匿名 发表于2015-12-15 10041人浏览 4人跟帖    等级: 

设计目标：将引领一种快乐、健康、向上的校园文化氛围；营造一种轻松快乐的校园学习氛围。 　　设计理念：结合黄梅的“禅”文化，本案引入:蒙以养正，圣功也。（出自《周易·蒙卦第四》）概念，在平面空间布局及建筑立面形态上以...

最新回复：q6248208  2016-07-11  

匿名 发表于2015-12-14 5126人浏览 1人跟帖    等级: 

设计亮点：教学楼所采用的外墙面系统，不仅是建筑立面造型的需要，同时还可作为监护技术科学教学活动的证明。在建筑的立面上或室内局部，可将外墙做法裸露出来，使新的教学楼随处感受到每一代建工人的精神和文化。 　　项目包含...

最新回复：ya920725  2015-12-14  

匿名 发表于2015-12-11 4124人浏览 2人跟帖    等级: 

图纸包含：设计说明，效果图，透视图，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图等。

最新回复：418879927  2017-01-20  

匿名 发表于2015-12-10 3966人浏览 2人跟帖    等级: 

整体形象：新校区整体形象的地位将重于单体效果，校区的重点将是建筑组群和组群围合产生的空间。在规划层面上对单体建筑的体量既相互位置管子进行了细致推敲，一球达到完美和谐的空间效果。整个小校区所使用的建筑材料包括石材、...

最新回复：金施实业  2015-12-21  

匿名 发表于2015-12-09 5811人浏览 4人跟帖    等级: 

图书馆座位：4100 　　立面设计：建筑主体踏实稳重，立面逐级收分，上部的中式大屋顶轻灵舒展，将产地高差和大台阶结合，凸现建筑的气势。 　　图纸包含：设计说明，效果图，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图，节点图，经济...

最新回复：18906811784  2016-05-07  

匿名 发表于2015-12-09 5816人浏览 6人跟帖    等级: 

进深*开间：76.3mx59.4m 　　层高：21.9m 　　图纸包含：总平面图、建筑各层平面图、立面图、剖面图、详图、门窗大样、效果图等。

最新回复：chinageek  2016-03-23  

匿名 发表于2015-12-09 7932人浏览 2人跟帖    等级: 

规划原则：统一规划、合理布局、构思巧妙、风格鲜明、有利教学、方便管理、留有余地、分期实施。安州动态体系规划，形成弹性增长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，理由适度的发展空间，以适应学校今后的发展。 　　项目包含...

最新回复：dmbat2010  2016-03-18  

匿名 发表于2015-12-08 6544人浏览 2人跟帖    等级: 

项目包含：教学楼，办公楼，体育中心等。 　　设计理念：充分体现以人为本的教育理念，通过空间环境规划使现代教育思想改革中全面素质教育构想得以实施，倡导具有时代气息的校园文化，营造具有校园教书育人的特色氛围。 　　图纸...

最新回复：黄振坤  2015-12-29  

匿名 发表于2015-12-03 7658人浏览 13人跟帖    等级: 

图纸包含：设计说明，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图，节点图，经济技术指标等。

最新回复：xkslies  2017-09-06  

匿名 发表于2015-11-30 6985人浏览 4人跟帖    等级: 

设计说明：总体规划设计体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念。总体规划方案与高新技术开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美...

最新回复：yitianyi5  2017-10-15  

匿名 发表于2015-11-26 8769人浏览 3人跟帖    等级: 

进深*开间：27.6mx95.3m 　　层高：12m 　　图纸包含：建筑各层平面图、立面图、剖面图、详图、门窗大样等。

最新回复：刘智衡  2016-10-11  

匿名 发表于2015-11-23 14156人浏览 3人跟帖    等级: 

设计说明：考虑项目及其周边现有可利用有限资源，充分考虑了各部分功能块体，设计赋予了基地“一轴、五带、三点、四院”的规划结构。多层次立体开放活动空间，通过圆形景观构成，形成对抗释放的内聚姿态，一方面顺应地势，整合地...

最新回复：mrcfornet  2016-03-01  

匿名 发表于2015-11-18 7019人浏览 3人跟帖    等级: 

总体规划：校园功能空间的划分上本着“动静分开”，区别校园建筑部分社会功能的原则，进行各功能去的排布。主要的教学区和宿舍区原理西侧换成东路车流量较大的外环境，布置在校区的东侧，创造一个安静的学习和生活环境。 　　项...

最新回复：MR豪  2016-10-31