cwl1 发表于2014-05-20 2874人浏览 1人跟帖  

在儿童房的平面设计过程中，要综合考虑房间的朝向、面积、开间进深等多个因素。同时，作为套型整体中的一部分，儿童房与其他房间的位置关系也是要仔细考虑的。儿童房在套型中的位置儿童房宜与主卧邻近布置。学龄前或小学阶段的儿...

最新回复：企业微培  2014-05-21  

wyx10022 发表于2014-05-20 4080人浏览

如大家所熟知，voronoi图形在国内外建筑设计中均有实际应用，也是国内外研究造型创新的重要课题之一……本帖所示案例为多次干扰后的voronoi图形，最后经过不同逻辑的演变，得到多种造型。rhino视图对密度、大小进行干扰可以为规...

最新回复：wyx10022  2014-05-20  

wyx10022 发表于2014-05-19 6585人浏览

用grasshopper可以实现很多有趣的渐变图案，欢迎大家来尝试下，如何通过GH图形代码编程实现图形渐变系列一：正方向渐变菱形……

最新回复：wyx10022  2014-05-19  

wyx10022 发表于2014-05-16 6381人浏览 1人跟帖  

grasshopper参数化设计插件可以直接用于造型创作，这个过程需要注意三个内容：一个设计构思（或模仿对象）、一个或多个逻辑，以及最基本的参数调整。本期造型创作要点主要给大家强调变换参数的重要性。网校很多同学都有这样的疑...

最新回复：筑龙教育  2014-05-19  

cwl1 发表于2014-05-16 2719人浏览

Paul de Ruiter Architects工作室设计的荷兰空中玻璃生态屋。 这是一座高效节能的建筑，被架在空中的部分只是该建筑的一半，而另一半则位于其下面的水池下方。 来自阿姆斯特丹的Paul de Ruiter Architects应业主的要求，需要设计...

最新回复：cwl1  2014-05-16  

筑龙教育 发表于2014-05-14 3841人浏览 7人跟帖  

Rhino5中的操作轴很好使用，但是也有一些隐藏的小技巧，来分享一下.

最新回复：筑龙教育  2014-05-14  

cwl1 发表于2014-05-14 2766人浏览

(一）板、塔结合，分别定性计算 在容积率压力大、中小套型比例大的项目中，板塔结合式住宅可以较好地解决各种资源的占用与分配问题。将板连塔分割为几部分，分别定性为塔或板（见图1）。然后分别参照我国建筑日照设计规范进行计...

最新回复：cwl1  2014-05-14  

cwl1 发表于2014-05-13 900人浏览 1人跟帖  

在犀牛建了一个方体。犀牛里有按键直接转化为平面的么？等于爆炸，然后铺平了

最新回复：cwl1  2014-05-13  

筑龙教育 发表于2014-05-12 1555人浏览

步骤如下：a.在win8系统中，一定要确定你的电脑关闭了杀毒软件及系统自带的（windows Defender防护功能）防间谍软件。b.在运行x64 Patcher.exe时直接双击安装是一定不行的，一定要右键以“兼容性疑难解答”来按提示来操作。具体...

最新回复：筑龙教育  2014-05-12  

cwl1 发表于2014-05-12 2890人浏览 1人跟帖  

做建筑方案设计时，高层交通核首层是否设置前室？

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cwl1 发表于2014-05-09 733人浏览 1人跟帖  

已知两个圆在视觉上相切，如何用GH判定其准确性？

最新回复：筑龙教育  2014-05-09  

cwl1 发表于2014-05-09 5984人浏览

人体工程学尺寸参考：1、 体重：（男：68.9 女：56.7）2、 身高：（男：173.5 女：159.8）3、 座直臀至头顶的高度：（男：90.7 女：84.8）4、 两肘间的宽度：（男：41.9 女：38.4）5、 肘下支撑物的高度：（男：24.1 女：23.4）...

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cwl1 发表于2014-05-08 3212人浏览

建筑风格按不同的标准有不同的分类体系，按建筑方式可以分为哥特式建筑风格、巴洛克建筑风格、洛可可建筑风格、木条式建筑风格、园林风格、概念式风格。 哥特式建筑（Gothic architecture）是以法国为中心发展起来的。在12—15世...

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筑龙教育 发表于2014-05-07 1680人浏览

在选项(点齿轮图标)对话框里"外观"选项卡里点还原默认设置确定

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筑龙教育 发表于2014-03-20 1014人浏览

本课程答疑组是为了让广大学员在学习完课程之后，对于难点的一个探讨的平台，针对大家的难点，讲师会重点解答，保证学员们对于课程达到全面吃透的效果，最后祝广大学员，学有所成！

最新回复：筑龙教育  2014-03-20