[分享]教育美学|大宸设计·万博实验学校

发表于2021-08-03     6人浏览     0人跟帖     总热度:0  

教育美学|大宸设计·万博实验学校_1
校园建筑,
是学校给予学生的第一堂课,
通过润物无声的方式,
给予学生潜移默化的影响,
传递着校园精神和美学认知。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_2
大宸设计·万博实验学校项目
位于惠州市仲恺区惠南高新科技产业园内,
总建筑面积近14万平方米,
学生总数近4700人,教职工约300人
是一个完整的全日制封闭式管理完整民营学校。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_3总平面图
教育美学|大宸设计·万博实验学校_4
学校功能分区由高中部和九年一贯制组成,
大宸设计结合项目地形将场所区分串联,
划分出中心区、主要教学区、
辅助教学区、生活区和运动区。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_5
设计理念
设计根植于当地文脉,
采用古典写意的轮廓表现形式,
呈现出“骨”和“神”的精神内核,
建立学校与学生之间的情感和精神联系,
营造学生的归属感与认同感。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_6
建筑顶部借鉴古代悬山式屋顶设计,
屋檐悬伸在山墙以外,
整体形状如同一本打开的书,
寄托求知学习的美好寓意。
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建筑立面以素雅白和浅色灰为主调,
结合众多玻璃窗台的运用,
营造通透洗练的立面效果,
寓意开放探索的求知精神。
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在空间的设计上,
“拱门”“庭院”等尺度亲人的空间理念,
减弱了地面以上的建筑体量,
反映传统花园精髓的园林和架高庭院,
延展了公共空间,
提供一个尺度宜人且活泼的校园环境。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_9
设计师在室外空间,
选择种植本地的开花植物和果树。
既可以让学生学习植物知识,
也营造了一个生机莹然的自然环境。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_10
整体设计灵活利用空间,
让户外空间、公共活动空间
与教学空间完美融合,
通过简洁的动线设计,
形成不同功能间的互动交流,
以灵动、巧妙的空间结构,
塑造自然、活泼的学习环境。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_11
项目设计结合当地地形、环境、文化,形成四个开发思路:
集约型校园:
充分挖掘土地利用价值,
对建筑群体组织采用相对密集
而不压抑的布局手法,
形成疏密有致、以小见大的整体特色。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_12
人性化校园:
以校园教学功能为主导,
以师生校园行为为依据,
打造实用的功能校园框架,
创造利于师生间多方位交流学习的
学习环境、生活空间、成长氛围。
教育美学|大宸设计·万博实验学校_13
生态化校园:
遵循保护和改善自然系统的原则,
营造与学校形象匹配的校园印象,
优化校园与周边环境关系,
寻求人文与自然的交融,
营造灵动而不机械的校园生态。
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文化型校园
通过对中学教育理念的研究思考,
创造因地制宜的校园建筑风格,
体现当地历史文化、教育、建筑设计的融会贯通。
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通过教学空间的设计,
引导学生有意识地探索自然、
参与团体游戏,
培养学生发展潜能,
是我们的设计初衷,
也是最终想要呈现的效果。
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项目名称:万博实验学校
项目位置:广东省惠州市
项目类型:学校建筑
建筑面积:120427.6㎡
建设单位:惠州万博教育投资有限公司
设计单位:广东大宸建筑设计有限公司
设计时间:2020年
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