设计要求
01可达性
儿童活动空间一定要临近居住区布置。随少年儿童年龄不同，距离逐渐增大。德国城市规划明确指出，学龄少年儿童适合的距离应为300 -400米，而12 岁以上的少年儿童， 由于能骑自行车，该距离可延伸到1千米， 婴幼儿的活动场地应该设在父母住宅周围。
02安全性
这项标准更多地要求建造安全的人行道和自行车道，甚至认为这比建造活动场地本身更为重要。无论距离远近，少年儿童们从家到活动地的沿途安全极其重要。有了安全标准，家长才能放心让少年儿童自己去探索家附近的地区。为了适应少年儿童，这些场地最好能避开马路。
03游憩性
让人觉得舒服的场所具有更高的游憩质量，少年儿童眼中有高游憩质量的场所，要能进行体育活动，同时远离成人的控制（当然首先要保证安全）。这些地方应该有适当的杂乱、成堆的干树叶，被忽略的草木、枯木远比精心保持的公园有趣得多。
04多功能性
儿童活动空间应该被设计成多种用途，特别是少年儿童玩得比较多的地方， 功能更要随着使用者的改变而改变。可以通过提供可移动的设施——不一定是运动设施——来实现这一目的。只要是安全的，就算坏的设旋也可以。
设计思路
01融入自然，寓教于乐
也许源于人的天性，儿童可能比其他任何年龄段的人都喜欢亲近自然。他们天生爱跟自然玩耍，水、树叶、花草、沙土都是他们的玩具。和自然紧密融合的场地一方面吸引他们，一方面也教会他们自然生长和循环的基本道理。
02强化色彩，吸引眼球
由于儿童对色彩和造型比较敏感，鲜艳活泼的颜色及多样化的造型更能吸引儿童的眼球，同时还可以提高孩子的认知能力。以不同颜色、不同材质区分不同的空间领域，不仅可以增加场地特征吸引儿童，也可以带来更丰富多彩的心理感受和玩耍体验。
03鲜明主题，制造趣味
对孩子们来说，场地是否“有趣”总是最关键的，而这种“有趣”往往可以通过确立某个鲜明主题来实现。夸张的造型、奇怪的设施，那些他们平常体验不到的玩耍感受，常常会让儿童兴奋异常、记忆犹新。
04创造活动，促进交流
儿童的活动类型之丰富，常常超出设计师的想象。他们不仅充分使用特意设计的活动设施，更善于发掘潜在的活动空间。设计师要尽可能地创造类型丰富甚至“千奇百怪”的活动，让儿童可以在活动中获得更多样的社会能力。
其他注意要点
1. 社区内儿童活动区选址最好离住宅6米以上，以保证充分采光，及噪音干扰。
2. 设置比如家长的座椅设置，位置最好是能保证家长视线与儿童活动区出口的通达性，这样家长能看见孩子是否离场，尽可能防止孩子走丢。家长座椅后方最好能设立树木种植，为炎炎夏日创造一处阴凉。
3. 尽量布置孩子和家长能互动的游乐设施，增进亲子关系。
4.合理照明，避免夜间活动出现盲区，灯具选择科学合理。
5. 场地出入口不能面向车行道，禁止与水系直接相邻，保证人身安全。
6.场地边尽量不要设置马路牙，以免绊倒儿童。
现存问题
现今我国大部分场地所提供的环境质量以及儿童游戏设施的质量和利用情况并不尽人意，主要表现在以下几个方面：
1.缺乏专用的儿童室外活动场地
由于城市用地紧张，大多数城区建筑密度高，城市规划体系中缺乏对这类场地的关注。绿地的功能大多停留在绿化或美化上，很多城市没有为儿童设置专门的室外游戏活动场所。儿童利用率最高、便捷度最大的的居住区绿地里也往往只是划出一小块场地或放置几个机械的游戏器械，供孩子们玩耍,场地缺乏一些生动的信息来传达给孩子。
2.功能偏单一、设施少
缺乏趣味性和创造性 现有的儿童室外活动场地仅提供简单的游戏器械供孩子们进行简单的活动。游戏设施种类单一，不能满足各种儿童多种游戏活动开展需要。在设施设置时缺乏对不同年龄阶段儿童的心理或生理特征进行研究，使用人群特征模糊，场地设计显得呆板，缺乏趣味性和创造性。
3.缺乏儿童场地设计规范要求，对场地安全设计认识不足
因我国对该类场地缺乏设计规范要求，一些公园对儿童室外场地设计缺乏基本的安全健康保障。一些儿童活动场地往往只有游戏器械，对场地中可能发生的安全事故没有任何的防范措施，容易造成儿童在游戏中出现安全事故，受到伤害。
4.过度依靠人工设施，缺乏对自然环境的利用
我国现有的儿童室外活动场地大多人工色彩浓厚，少用自然材料作为设施的材质。地面铺装或设施的色彩大多鲜艳夺目，与自然环境极不融合。在场地空间处理上往往线条生硬，机械呆板，缺少童趣味和细腻感。
（图文来源于网络）
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