匿名 发表于2016-02-13 3031人浏览 1人跟帖 等级:
结构类型:框架结构。独立基础型式 图纸包含:设计说明,各层平面图,立面图,剖面图,节点图,大样图,经济技术指标等。
最新回复:my1005 2016-02-13
匿名 发表于2016-02-11 1634人浏览 1人跟帖 等级:
设计立意:现代风格与欧古典欧式相结合,整体建筑风格与城市新区规划要求相协调。同时,含蓄的古典深沉美,融合了现代钢与玻璃的透彻玲珑,努力创造一座功能设施完备的,具有宜人的室内外空间的标志性建筑。 图纸包含:设计...
最新回复:ya920725 2016-02-11
匿名 发表于2016-02-10 2676人浏览 1人跟帖 等级:
墙面涂料:采用白色喷涂,灰色仿石面砖,板岩贴面,混凝土本色喷涂 图纸包含:设计说明,各层平面图,立面图,剖面图等。
最新回复:ya920725 2016-02-10
匿名 发表于2016-01-26 3160人浏览 1人跟帖 等级:
项目目标:集学习交流、娱乐等诸功能于一体,不仅仅是餐饮和临时休息的地方,也促使学生在轻松地生活气氛中交往、组织社会活动和学术交流。 项目包含:学生中心,医务中心等。 图纸包含:设计说明,效果图,透视图,分析...
最新回复:ya920725 2016-01-26
匿名 发表于2016-01-20 7128人浏览 1人跟帖 等级:
班级:小学36班,初中30班。 项目包含:小学综合楼,初中教学楼,行政办公楼,操场等。 图纸包含:设计说明,效果图,透视图,分析图,总平面图,各层平面图,经济技术指标等。
最新回复:ya920725 2016-01-20
匿名 发表于2016-01-18 1965人浏览 1人跟帖 等级:
建筑墙面:采用玻璃幕墙,干挂青石板进行外立面处理。 图纸包含:设计说明,各层平面图,立面图,剖面图等。
最新回复:ya920725 2016-01-18
匿名 发表于2015-06-18 7862人浏览 3人跟帖 等级:
规划布局:本方案以清晰明确的功能布局为基础,将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为分为三个区域,通过“教学共享轴、校园生态带”来组织整个校区的规划设计。营造具有多样化特色化教学空间。 建筑风格:力求通过塑造现代简...
最新回复:wanyhzl 2016-01-04
匿名 发表于2015-12-22 6603人浏览 1人跟帖 等级:
班级:36班。 设计理念:建设以教、学为主体功能,环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的教育园区。在建筑领域内探索新型学校的发展,建设符合---从“教”到“学”、从“单一”到“多样化”教育体制转变的现代教...
最新回复:ya920725 2015-12-22
匿名 发表于2015-12-10 3966人浏览 2人跟帖 等级:
整体形象:新校区整体形象的地位将重于单体效果,校区的重点将是建筑组群和组群围合产生的空间。在规划层面上对单体建筑的体量既相互位置管子进行了细致推敲,一球达到完美和谐的空间效果。整个小校区所使用的建筑材料包括石材、...
最新回复:金施实业 2015-12-21
匿名 发表于2015-12-18 5112人浏览 1人跟帖 等级:
规划目标:从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整,完善学校功能,提升整体品质,建设以教学为主体功能,环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的新型教育园区。 项目包含:教学楼,体...
最新回复:ya920725 2015-12-18
匿名 发表于2015-12-17 5840人浏览 1人跟帖 等级:
设计理念:在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应,在新建建筑和改造建筑立面上,都适当加强了对于竖向线条的注意。同时,我们还加入了一些中国传统的建筑构成元素,运用在柱廊、门楣等处,从而营造出...
最新回复:ya920725 2015-12-17
匿名 发表于2015-08-12 5804人浏览 4人跟帖 等级:
设计理念:本项目旨在集成该市悠久的城市文脉,延续“崇德尚礼”的城市精神,塑造城市形象,“承孝传道”,致力打造一张该市独具特色的城市名片。 项目包含:小学校园,中学校园,养老院等。 图纸包含:设计说明,效果图...
最新回复:opq8008 2015-11-28
匿名 发表于2015-11-13 6129人浏览 等级:
建筑风格:单体设计风格从平面格局到立面造型上配合规划的宗旨、以地域文化特色、基地的山地特性以及学校的文化氛围,塑造新型的话的建筑造型及相应的空间特征。 项目包含:教学楼,办公楼,实验区,体育运动区等。 图纸...
最新回复:匿名 2015-11-13
fengshulin 发表于2010-12-30 12501人浏览 2人跟帖 等级:
某中学校园规划设计方案 11张高精度概念彩图文本(3000x2134)
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14
匿名 发表于2015-06-19 5971人浏览 5人跟帖 等级:
设计策略:整个校园形成一个具有围合形态的建筑体量,围合的空间是周边城市形态中不具有最大的“空”。教室被置于活动场地上方,并利用首层作为室外活动广场的一部分,将院落划出一个可容小学生独立活动的内院,有利于不同年龄层...
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14
匿名 发表于2015-06-30 7864人浏览 3人跟帖 等级:
学校规模:小学24班、初中6班。 设计理念:彰显学校的人文主义特征与地域文化特质。刚柔相济,理性与感性的结合,体现严谨的治学作风与具有创造力的校园文化的双重内涵。 规划目标:以基地周边环境和岭南亚热带炎热潮湿...
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14
匿名 发表于2015-03-19 5367人浏览 3人跟帖 等级:
设计理念:幼儿园空间设计围绕"主”与“从”,“内”与“外”,“闹”与 “静”的特点。小学建筑色彩以当地特有的夹砂红陶为元素,力求形体简介大方,色彩鲜明。中学以“书籍”为主要创意主题,体现学校特有的文化主题。 项...
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14
匿名 发表于2015-03-09 6803人浏览 7人跟帖 等级:
设计概念:1. 借用钟塔或楼梯间等建筑元素,将其夸张后, 产生高低错落的建筑天际线2.借用屋架、片墙等建筑装饰构件,对建筑体型做“平面构成”处理3.采用红砖和大面积玻璃的结合。 项目包含:高中校区,小学校区,初中校区...
最新回复:fzjzz1987 2015-10-14
匿名 发表于2015-07-14 5878人浏览 2人跟帖 等级:
造型设计:整个建筑以体块造型为主,从总体布局出发形成了单层、四层和五层高度建筑体量错落有致的形态。在三个入口部位设置了玻璃幕墙,作为入口的引导作用,在幕墙上采用印刷玻璃,将各学院英文名以点阵方式印刷在玻璃的内表面...
最新回复:16576756 2015-07-30