[分享]施工类全专业实操课程培训资料下载

发表于2018-08-18

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建筑给排水专业课程设计立即下载

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本资料为建筑给排水专业课程设计（39页），PDF 目录设计任务及资料给水系统设计与计算

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建筑电气专业课程完整课件讲稿立即下载

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关键词：建筑电气课件建筑电气概论建筑供电系统低压配电线路

【概述】课件主要内容包含：建筑电气概论；建筑供电系统；照明系统；动力系统；低压配电线路；火灾自动报警系统；有线电视系统；安全防范系统；建筑物防雷；接地与安全；智能建筑【内容展示】

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su景观效果图教程，草图大师专业课程，景观SU建模视频查看详情

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关键词： su景观效果图教程草图大师专业课程景观SU建模视频草图大师视频园林景观SU模型

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路桥BIM项目实操课程，3月3日直播查看详情

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2019年高达15万路桥BIM人才缺口

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景观剖面图课程，专业的景观剖面图课程，0基础轻松掌握查看详情

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岩土工程专业土力学课程讲义（八章全）立即下载

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关键词：岩土培训讲义土坡稳定分析土体应力计算

资料目录绪论第一章土的物理性质指标与工程分类第二章土体应力计算第三章土的渗透性第四章土的压缩与固结第五章土的抗剪强度第六章土压力第七章土坡稳定分析第八章地基承载力内容简介本文为大学岩土工程专业土力学课程讲义。含：第一章土的物理性质指标与工程分类第二章土体应力计算；第三章土的渗透性；第四章土的压缩与固结；第五章土的抗剪强度；第六章土压力；第七章土坡稳定分析；第八章地基承载力，共403页。朗肯土压力理论土的抗剪强度

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土木工程专业课程有哪些？查看详情

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免费试听：桥梁工程师速成班（视频+直播+答疑+证书）>>> 　　一、土木工程专业介绍　　土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。　　二、土木工程业务培养要求　　本专业学生主要学习工程力学、岩土工程、结构工程、市政工程、给水排水工程和水利工程学科的基本理论和知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、专业实验、结构设计及施工实践等方面的基本训练，以及具备从事建

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谈谈工程造价专业计量计价这门课程中的大学教材改革查看详情

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施工类全专业实操课程培训资料下载-谈谈工程造价专业计量计价这门课程中的大学教材改革

本文从两个方面来谈谈工程造价专业计量计价这门课程中的大学教材改革。对比对象是传统教材（见参考文献6中5.1.3节工程量计算的一般方法与计算顺序）与2016年4月由中国建筑工业出版社正式出版发行的《建筑与装饰工程计量计价技术导则实训案例与统筹e算》一书，以下简称《实训案例与统筹e算》。一、工程量计算顺序的改革讲授工程量计算顺序这部分内容时，一般教材延续了传统方法，介绍六种工程量计算顺序（见参考文献，《实训案例与统筹e算》与现教材不同，讲的是一种计算顺序，解决10人算1个样的问题。参见本书目录及开篇的2页内容。 &n

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施工现场测量仪器实操、测量管理与控制详解立即试听

学员数 12282 好评率 98%

关键词：施工测量测量放样全站仪使用方法

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Project编制施工进度计划实操立即试听

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关键词： project 进度管理工程管理横道图甘特图

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[筑龙课程]公路造价全过程实操培训（快速胜任公路造价工作）查看详情

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关键词：公路造价视频课程公路造价师培训公路造价计量清单

施工类全专业实操课程培训资料下载-[筑龙课程]公路造价全过程实操培训（快速胜任公路造价工作）

课程内容课程限时预售价599元，随课程全部上线随时涨价课程预计36个小时（每周更新）本课程主要针对想从事公路造价行业或刚从事公路造价工作不久的新人，围绕公路工程建设开始至工程结束全过程造价人员需要做的工作内容及各种问题处理方法，从实际经验浅显易懂的讲解，让新人迅速胜任公路造价工作。最终达到可独自解决工作难题！课程适用于新建、改建扩建公路工程的全过程造价控制工作。课程特点一是项目全过程造价文件的编制实务。估算、概算、预算、招标控制价、投标报价、合同价、0号台帐、中间计量、交工结算、竣工决算等。 &n

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工程职业技术学院工程造价专业统筹e算班课程简介查看详情

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[论文]对设计艺术专业课程设置与学生实践能力培养的思考立即下载

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施工类全专业实操课程培训资料下载-[论文]对设计艺术专业课程设置与学生实践能力培养的思考

内容简介对设计艺术专业课程设置与学生实践能力培养的思考共3页，2300字　　　　内容摘要：设计艺术教育日益成为我国艺术教育的一个主要领域，在这种形势下，设计艺术专业教学改革势在必行。文章着重强调了通过设计艺术专业课程设置的改革，优化结构，突出优势，加强对学生实践能力的培养，从而达到设计艺术专业教育的既定目标。

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[同济大学]土木工程专业课程视频教程大全查看详情

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暖通空调课程设计立即下载

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关键词：暖通空调课程设计暖通专业设计通风管道设计

重庆星光办公楼，是一个建筑组成复杂、用途各不相同的高层大空间建筑。大楼总建筑面积为22481.38m㎡, 其中空调面积为 17951.10 ㎡。大厦主楼地面 29 层，地下3 层，其中地下 1 层层高 2.7 米，地下 2～3 层层高 3.6 米， 1 层层高 5 米， 2～6 层层高 4.2 米,7 ～12 层层高 3.1 米， 13 层 3.8 米， 14 层 3.4 米， 15～24 层 3.1 米， 25 层4.8 米， 26～27层 3.1 米。二到六层为营业厅，七到二十四层为大空间办公，二十五、二十六层为综合会议室，二十七层到二十八层为客房，二十九层为活动室。 &nbs

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课程设计钢结构平台设计（word，8页）立即下载

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钢结构平台设计目录：一．设计题目二．设计目的三．设计资料四．设计内容一．设计题目某冶炼车间检修平台二．设计目的《钢结构设计原理课程设计》是土木工程专业学生在学习《钢结构设计原理》课程后一个重要的综合实践性教学环节，目的是培养学生对钢结构的设计和应用能力。通过基本的设计训练，要求学生重点掌握结构内力计算、构件和节点设计及绘制钢结构施工图等专门知识，从而加深对钢结构设计原理基本理论和设计知识的认识，提高对所学知识的综合运用能力。三．设计资料 1.某冶炼车间检修平台，平台

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《桥梁结构设计》课程讲义368页PPT 立即下载

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关键词：桥梁结构设计构件承载力计算预应力混凝土结构计算预应力简支梁设计

总论第一章钢筋混凝土材料的力学性能第二章结构按极限状态法设计的原则第三章钢筋混凝土受弯构件正截面承载力计算第四章钢筋混凝土受弯构件斜截面承载力计算第五章钢筋混凝土受弯构件在施工阶段应力计算第六章钢筋混凝土构件的变形与裂缝验算第七章轴心受压构件承载力计算第八章偏心受压构件承载力计算第九章预应力混凝土结构的基本概念及材料第十章受弯构件按承载能力极限状态设计计算第十一章受弯构件按正常使用极限状态设计计算第十二章预应力混凝土简支梁设计

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《工程测量》精品课程讲义324页立即下载

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关键词：工程测量讲义三角测量方法路桥工程总结

资料简介：资料《工程测量》为西南交大精品课程。目标为培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识和基本测绘技能，从事工程建设中的测量工作的高级技术应用。掌握测量基本理论和基本技能，能够从事各种工程测量、地籍测量生产、管理和服务第一线工作。 …… 主要内容：第一章绪论第二章高程测量第三章角度测量第四章距离测量第五章直线方向的测量第六章测量误差理论第七章控制测量第八章地形图测绘、高程控制测量第九章地形图应用第十章施工测量的基本工作第

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高职隧道工程施工与安全课程教学实践查看详情

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摘要基于隧道工程施工与安全课程结构体系混乱、主线不明及学时有限性的特点，结合自身自己的教学实践，从教材选用、多媒体教学、讨论式教学、案例分析、课程内容与实践教学方面进行了教学模式的系统探讨，以增强学生学习的主动性、积极性，提高“隧道工程施工与安全”教学品质。关键词：高职；隧道施工安全；教学模式围绕面向公路与城市道路和桥梁与隧道建设第一线，培养学生“不仅要掌握扎实的基础理论知识，还要具有创新能力和实践能力”这一高职教育目标，结合我国对地下及隧道工程人才的迫切需要，道桥（安全）教研室对“隧道工程施工与安全”的教学方法、教学模式方面进行了探

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[特惠]混凝土结构设计软件实操精讲限时299特惠！查看详情

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关键词：混凝土结构设计框架结构设计

施工类全专业实操课程培训资料下载-[特惠]混凝土结构设计软件实操精讲限时299特惠！

全套课程22小时，从理论到实操！学会混凝土设计不再是难题！【筑龙】结构学习分享：709812853等你来加入。在线讨论专业知识，每天推送精选优质帖子，免费资料分享，在线答疑、新课程免费试听和免费直播课程等服务，恭候您的到来！课程地址：https://edu.zhulong.com/lesson/4499-1.html?f=sqtz ● 好不容易进了设计院，但是没师傅带，被领导逼疯！ ● 平时很忙，没时间系统学习，没办法快速提升！ ● 市面上的教程只讲理论没有实操，学完依然不能干活儿● 结构模型建立、检查、调

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土建实操班19~03班~小不点i――三个月记录贴查看详情

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施工类全专业实操课程培训资料下载-土建实操班19~03班~小不点i――三个月记录贴

我所学专业就是工程造价，毕业后有个全国注册造价师师傅带我共同工作3年，现在能独立算量，独立编制清单及组价，报本班课程，主要是为了让自己所学专业学的更精，对自己的弱点有一个更大的提升，自己未来三个月一点会脚踏实地，认认真真学习，争取在老师直播前，把老师下次要直播的内容全部预习完，按时完成老师布置的作业，跟上老师的节奏去学习，把学习过程中遇到的问题随时做记录，抽空积极向老师请教问题，解决问题，让自己在本次学习中有一个很大的提升。按老师的要求提前完成预习，甚至更超前……

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