在线教育颠覆传统教育?新的网络学习模式对传统模式冲击力很大,突破了空间和地域的限制,直播课程更是打造出实时直播互动的学习环境,完全模拟线下课堂教学,实现以学习者为中心,这种实时网络授课方式带给人的学习效果及学习氛围完全不同于以往的录播课程学习及其他任何电子课堂。
便针对在线教育视频直播工具的"互动",大家提出了三点设计要求。第一,必须要做到老师面授过程的信息化,在教学过程中学生必须看到老师,因为老师的语言及表情,对教学行为起到强化作用,这就是所谓的教学相长;第二,要做到师生互动的信息化,老师可随时主动关注每个学生对课程的理解,学生可以举手向老师提问互动,强化课堂化氛围;第三,要做到教学资源信息化,包括各种课件资源、音视频文档、桌面共享的交互处理等,将实时互动课堂与教学课件无缝整合。
在国内,现在有很多在线教育视频直播服务的提供商,如展示互动、微吼、特特区、CC视频等。虽然品牌众多,但相对于教育大国的中国来说,还是九牛一毛,多选择的市场才能迎合更多用户的不同需求。因为老师们对电脑的掌握水平不同,所以能够一个人轻松操作的视频直播工具才是适合自己的。使用布卡视频直播工具只需教师端安装客户端,学员只需点击提前发送到的上课网址,即可进入在线直播课堂学习。
对于传统教育从业者来说,布卡直播无疑是切进在线教育的利器,可以无门槛分享网络直播教育的无限机遇。
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