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发表于2008-01-04 508人浏览 1人跟帖 总热度:290
long521
0 2008-01-04 | 只看楼主
楼
1
电梯直达
内容简介
一节成功的教学课的设计应该为学生提供引人人胜的探究课题．有效的探究工具．指导有方的引导和民主的交流平台。基于这样的原则，我们在数字化信息系统实验室(DISLab)的实验平台上．对全电路欧姆定律的教学过程进行了大胆的尝试和探索。
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小倩老师
发表于2008-01-04 | 只看该作者
2
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河南 莱芜 | 工程监理
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