[分享]空气质量检测的一些认识

发表于2014-11-02     330人浏览     0人跟帖     总热度:10  

1.重新认识CO2    

     CO2常态下是一种无色无味的气体。平时感觉不到它的浓度。在以人为主要污染源的场所,CO2的发生量由人的数量和活动情况决定,CO2是作为空气品质及通风状态的主要评价指标。同时,空气中的细菌是通过空气中悬浮的颗粒进行传播的。通风不好时,空气中细菌的繁殖及传播就更快。而在人群密集场所,如教室,会议室,电影院等,人作为主要污染源而普遍新风不足时,CO2浓度常常超标,使得人们的注意力不集中,精神不振,甚至传染疾病。

2、国家标准   

    国家颁布的《室内空气质量国家标准》(标准号:GB/T18883-2002 )中明确指出,室内二氧化碳的标准值为0.10%,即不超过1000 ppm。若长时间在CO2超过这个浓度的环境中,就会对人体有害。室内空气二氧化碳在700 ppm以下时属于清洁空气,人体感觉良好;当浓度在700 ppm ~1000 ppm时属于普通空气,个别敏感者会感觉有不良气味;在1000 ppm ~1500 ppm时属于临界空气,室内空气的其它症状开始恶化,人体开始感觉不适;达到1500 ppm ~2000 ppm时属于清度污染,超过2000 ppm属于严重污染;在3000 ppm ~4000 ppm的人呼吸加深,出现头疼、耳鸣、血压增加等症状;当达到8000 ppm以上时就会引起死亡。通常情况下我们室内的CO2值经常在2000ppm以上,长时间在这种环境中生活或工作,不知不觉中健康就会受到损坏。 

3、对人体的危害    

1)、对婴幼儿及儿童的影响   

     儿童的身体正在发育中,免疫系统比较脆弱,另外儿童呼吸量按体重比比成年人高50%,这就使他们更容易受到室内空气污染的危害。无论从儿童的身体还是智力发育看,室内空气环境污染对儿童的危害不容忽视!室内空气污染会对儿童构成下述三大威胁:诱发儿童的血液性疾病(如白血病);增加儿童哮喘病的发病率(据统计,我国儿童哮喘患病率为2~5%,其中1—5岁儿童患病率高达85%); 影响儿童的身高和智力健康发育。     在中国的中小学及幼儿园教室里,普遍人均空间较小,而教师和学生在教室里学习的时间又长达6~8小时。由于人多并普遍存在通风欠佳的情况,不少教室的CO2浓度都会在2000ppm以上,在冬季CO2浓度会更高,直接影响到教职员工和学生的身体健康和学习效率,处于成长期的少年儿童抵抗力比成人低,所以更容易受到不良空气的危害。    (

2)、对办公室白领的影响     

     白领们长期工作在相对封闭的空调写字楼中,且不论装修、家俱的污染无法彻底散发,就是人员自身产生的污染,也会导致室内空气质量不好。据中国疾病预防控制中心专家调查,由于办公室空间相对密闭,空气不流通,空气污浊,氧气含量低,容易导致肌体和大脑新陈代谢能力降低。所以现在已有越来越多的白领和职员抱怨办公室空气污浊,感到呼吸不畅,注意力不集中,导致工作效率下降;还有一些体弱的人会出现头晕、胸闷、乏力等亚健康症状。      除以上人群外,在室内环境中,特别是在通风不良、人员拥挤的环境中,一些致病微生物容易通过空气传播,使易感人群发生感染。一些常见的病毒、细菌引起的疾病如流感、麻疹、结核等呼吸道传染病都会借助空气在室内传播。非典病毒肆虐的事实也充分说明,室内生物污染不可轻视!要改善这种情况,最经济可行的方法就是实时监测、保证良好的通风状况。

 4、防治措施   

(1)、时时监测室内的空气品质,做到科学有效地开窗通风,保持室内空气流通,保证室内新风量,最大幅度地减小室内空气污染对人体造成地危害;   

(2)、采光。是指住宅内能够得到的自然光线,一般窗户的有效面积和房间地面面积

 

比应大于1:15。太阳光可以杀来空气中的微生物,提高机体的免疫力。专家认为,为了维护人体健康和正常发育,居室日照时间每天必须在2小时以上;  

(3)、室内净高最好高于2.8米。这个标准是“民用建筑设计定额”规定的。对居住者而言,适宜的净高给人以良好的空间感,净高过低会使人感到压抑。实验表明,当家居净高低于2.55米时,室内二氧化碳浓度较高,对室内空气质量有明显影响;   

(4)、微小气候的改善。要使居室卫生保持良好的状况,一般要求冬天室温不低于12摄氏度,夏天不高于30摄氏度。室内相对温度不大于65%,夏天风速不少于0.15米/秒,冬天不大于0.3米/秒。


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