从现代家庭对自己孩子的重视和纵惯心理考虑，儿童在公共场合的任性或者哄闹，无疑会干扰到他人的活动。在销售场合，处于对销售的需要，又不便予以硬性的制止。将开放的空间设计成儿童的低烈度游乐场所，是引水入渠的一个巧思，解决了这一功能空间面临的多重矛盾的同时也能让人产生比较鲜明深刻的品牌印象。
儿童教室
趣味源自对心理特性的深层把握。一旦找到这一细微的特性形成的线索，设计便能使其结果达到诸多方面的一种平衡，为人的存在提供相对良性的服务。力不达则不逮，过犹不及。这是中庸之道。理想极高。
欲之一则在教养，一则在修养。设计师在设计过程中体会到了这两种品质，不在空间形式上做极端的表现以求炫耀，而将功夫放在功能空间可能产生的心理状态下所需要的情态表现为设计方向。提供一个因关注了生活本身而达成合理，让未来者能在不知觉间感受到舒适的设计，对设计师本身而言，就是一件可以偷着乐，在心里嘚瑟的快事。
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北京 门头沟区 | 室内设计
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