筑龙首页

[分享]学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!

发表于2018-09-21     1334人浏览     1人跟帖    筑龙币+100  复制链接  只看楼主

筑龙币+100

ajkgdsh

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_1

我校学生寝室现有布局

方案一:小空间的高效利用

灵感源于在宿舍生活了四年切身细致的点滴感受和生活体验,因此便总结出了一些改造重点。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_2

经过调研测量后发现我们宿舍的改造局限性很大,第一个就是层高太矮。并且在小空间内,既要满足四个人对所有功能的需求,又要保证私密空间与公共空间的协调。所以在平面布局和立面的考虑会比较难。二是造价,宿舍空间需要合理控制造价,有些结构不能改造,还有由于松江大学城公寓统一管理的问题,阳台的窗和晾衣架放在室外不能实现。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_3

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_4

方案是将睡眠空间与学习空间分开,储物空间扩大。睡眠空间做成上下铺形式,与普通上下铺不同的是,做半围合的私密小空间,有点类似于胶囊空间,这样原本下铺放衣柜的地方得到合理利用,也不影响睡眠空间私密性。同时衣柜也得到了释放。学习空间内书桌可以自由组合,根据自己的需要调整。阳台加洗漱台,扩大储物空间,将所有柜子到顶,移动原本门的位置做出门厅,保证整个空间的私密性和居住感受。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_5

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_6

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_7

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_8

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_9

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_10

方案二:p++语言编程式空间设计

万雨枫这次作品灵感来源第一是切身体会。从大一住到大四,大致知道在这四年里宿舍会遇到的问题和大家的基本需求。第二是参考了一些国外宿舍的样子以及电视剧里学校宿舍的设计。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_11

整个设计过程中遇到的问题在于我们学校专业很多,专业性质也有很大的不同,并且男女生对寝室的需求也是不同的。所以在做设计的时候需要调研各个专业同学对于宿舍的看法以及需求,这点工作量还是比较大的。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_12

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_13

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_14

其次,这次的设计不单单只是传统四人间的简单改造,因为传统四人间存在公共私密的问题,所以这次的设计除了传统四人间以外,还有两室一厅以及一室一厅的设计。因为总人数无法减少,所以格局的变动虽然新颖,但是一个房间人数的增加又会产生其他的矛盾。重口难调,大家的需求都不同,只能尽可能在满足大家生活需求的情况下再有一定的创新。也希望大家可以多多给意见。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_15

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_16

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_17

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_18

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_19

方案三:以家具为中心的宿舍改造设计

包训文菁认为大学四年一直住在宿舍,虽然大体上没有特别不方便的地方,但是总觉得可以更好。于是便就从她个人认为使用最不方便的三个方面:衣柜太矮、爬梯后面的空间鸡肋、书桌顶上空间浪费入手进行设计。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_20

虽然开始也有想过布局变化较大的方案,但后来发现宿舍的原始布局其实挺合理的,就是在一些细节尺寸上需要进行一些微调。所以包训文菁的方案是对现有宿舍布局的一个优化方案,对宿舍原来使用不便的地方进行了调整,让我们的宿舍更加满足同学们的平时使用需求。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_21

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_22

包训文菁认为这次改造主要有两个难点。第一个就是爬梯的设计。敲定了上床下桌的布局之后,爬梯就变成了家具中必备的一个部件了。爬梯必须放在床的外沿,而放在外沿就意味着爬梯一定会挡住它内侧空间。一开始的方案是把爬梯做成一个可推拉的结构,同学们可以通过把爬梯拉出来的方式利用爬梯内部的空间。但是由于推拉结构需要用到大量的滑轮一类的材料,维修和保养都不方便。最后灵机一动,既然我们现在的桌子旁边总有东西滑进爬梯后面的那个空间,那何不直接把爬梯后的空间划给学习空间呢?之后就有了这个方案。另一个难点就是床的高度。由于层高的限制,床高若太高,人在床上就不能坐直身子;床高若太低,床下的储物空间的空间就会大大削减,同学们仍会使用不便。最后包训文菁把床高设置在1.4m,这是一个既能让同学在床上呆的比较舒服,又能让床下的衣柜挂的下大衣的高度。

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_23

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_24

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_25

方案四:大学城寝室改造

 王殊艺的设计从寝室床的尺度,存储空间的大小,学习空间的大小,阳台的使用率,生活的舒适度与寝室现状空间浪费现象入手。目的为创造更舒适且满足大学生生活要求空间,提高大家的生活质量。



学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_26

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_27

衣柜中可放置饮水机,衣柜柜门放下可做桌板。睡眠区设有开放式柜,可放置衣物还有充电的插座。学习区也比以前降低了高度,增加了书柜。阳台调整主体晾衣架的位置,由室内改为室外,室内也增加了小区域的晾衣架。同时增加了储藏区的大小,可放置大型的行李箱和收纳箱。并且两边床和学习区不再四目相对,可用帘子或隔板阻挡,增加了私密性。

现在的空间利用率过低,不能满足我们日益增长的生活需求。所以我想要降低现有休息空间的高度,来增加储物的空间。所以根据寝室现有空间的尺度,调整了家具的位置分布和大小。它不仅是一个寝室,也是很多在异地读书的学生们遮风挡雨的家。我也是住在其中的一员,我想尽可能的让大家在这个空间内感到舒适。现有空间的尺度是挺尴尬的,高度2600,比很多大学宿舍都矮。大家总是觉得提高床的高度,然后提高床下的衣柜就可以了。其实不是的,这样改造后的尺度浮动不会很多,也就是说并不能缓解现状。我们只能尽可能的去缓解狭小空间带来的问题。


学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_28

学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_29


比如一开始我的设计也并非上下铺,而是现在的储物空间为上床。但是同时学习区域的高度必须降低,为了提高学习时的舒适度,我只好把桌椅改为榻榻米。可大部分学生并不能适应这种情况,所以为了保障各个区域体验的平衡,只好提高学习区高度,把储物区和上床交换位置。同时我也增加了床的长和宽,并且设置了床上开放柜,以提高因为上下床而影响的使用感受。


学习了四年的室内设计,居然拿学校宿舍开刀了!_30


分享至

分享到微信朋友圈 ×

打开微信"扫一扫",扫描上方二维码
请点击右上角按钮 ,选择 

 发表于2018-09-21  | 只看该作者      

2

学习了四年的室内设计,终究还是留在了学校,赞

登录后才能评论,评论超过10个字,有机会获得筑龙币奖励!

猜你爱看

筑龙学社APP扫码

立即免费下载资料

扫码安装筑龙学社
随时随地学习