校园景观设计技巧！-景观设计-筑龙园林景观论坛

校园景观设计到底在设计什么？
难道是补课区，
考试区，
罚站区？
非也！非也！非也！
当小编看到这样的校园，
心里想的却是“时间倒流”

校园景观根据周围环境可分为：校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。

校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能。景观设计本质不在于形式，因此绝不能说校园景观就应该是自然式或规则式，或简单的就用直线与曲线来代替。

设计理念

功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应：A:建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。B:从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。C:外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。

根据校园用地组成、功能分区，一般可将校园的绿地分为以下六种类型：

出入口设计
以学生们的视角设计教育建筑，用设计的语言表达出人性的思想！

学校大门常设在比较显露的位置，面临城市的主要干道，除供出入和警卫外，还具装饰性、审美性、特色性。门内外一般都留有较大的空间广场。
门外广场根据功能划分相应领域，可布置花坛、树木、喷泉、景墙等；两边可放置花台或花景。门内广场、道路要与主干道绿化相结合，其间可布置花坛、花台、雕塑、喷泉、水池、校园标识系统如全校导游线、路牌等。

澳大利亚悉尼科技大学校园环境景观设计方案
从平面图上我们可以看出空间开合有致，有大草坪空间，也有交流洽谈的小空间。可疏散大量人流，同时也为少数人群提供停留休憩点。

道路绿化设计

校园主干道这类道路，一般都设有人行道，行道树种植于人行道外侧。校园干道的绿化有一板二带、二板三带等主要形式；另有林荫道、花园路等。