英文名称:America Texas of University ElPaso century Square工程内容:实景照片位置:美国 美国德克萨斯大学El Paso分校是全世界公认的一所专注于实际教学和科学实验的进修大学,它位于美国与墨西哥边界Chihuahuan沙漠山地的边缘地带,这样的地理位置对于一所大学来说非常特殊。项目场地的面积为18英亩,其中校园面积为12英亩。在此次的改造中,设计团队将会对整个学校提供一套完整的设计方方案,同时也会对12英亩的校园提出系列改造计划。此次改造的主要目的是拉近学校和这座城市的联系。据悉,设计师们也尝试着将校园内的沥青坡道和停车场改造成一片公
America Texas of University El Paso Campus Century Plaza 设计方:坦恩•艾克景观设计工作室 位置:美国 分类:广场 内容:实景照片 图片:19张 美国德克萨斯大学El Paso分校是全世界公认的一所专注于实际教学和科学实验的进修大学,它位于美国与墨西哥边界Chihuahuan沙漠山地的边缘地带,这样的地理位置对于一所大学来说非常特殊。项目场地的面积为18英亩,其中校园面积为12英亩。在此次的改造中,设计团队将会对整个学校提供一套完整的设计方方案,同时也会对12英亩的
America University of Texas Student Activity Center 设计方:Overland Partners, WTW Architects 位置:美国 分类:教育建筑 内容:实景照片 设计团队:Rick Archer, FAIA, LEED AP, Michelle Stedman, AIA, LEED AP, Jim Taylor, AIA, LEED AP, Frederick Will 图片:26张 摄影师:Florian Holzherr 德克萨斯大学的
America University of Texas at Dallas 位置:美国 德克萨斯州 分类:学校 内容:实景照片 图片:10张 PWP以一份2050年校园扩地方案开始了在德克萨斯大学达拉斯分校的工作。总体规划包括承诺以景观为主导的工程和区域规划,建立步行为基础的人流级,修建校园里的人行道和自行车道,激活户外场所使其满足社会活动的需要。 第一期工程是“达拉斯分校校园景观建设工程”。将使现有的建筑和不同区域、不同设计的地面景观融合为一个统一的校园入口和核心区域,同时还要满足未来发展的需要。设计的主要部分包括一个移植有大
University of Texas at Dallas 设计师:彼得·沃克 位置:美国 德克萨斯 达拉斯 竣工:2011年 分类:学校 内容:实景照片 图片:11张 PWP事务所为德克萨斯大学校园扩建进行设计。总体规划将中,校园交通以人行道和自行车为主,还有许多户外活动空间。整个工程的第一期主要针对德克萨斯大学达拉斯校区景观的强化。根据该规划,设计师将校园内的现存建筑与周边不同年代的空间结合起来,同时深化了校园空间和建筑在未来的发展潜力。整个工程将正式与非正式元素进行结合,为在校师生和来访者建了一个露天聚集
Almetris Duren Residence Hall University of Texas at Austin 设计方:Centerbrook建筑规划公司 位置:美国 分类:居住建筑 内容:实景照片 图片:9张 项目给人的初步印象是中国西安的古建筑,土色的砖结构,红色的尖屋顶,屋顶的尖尖角挺拔突出,如同用硬纸做成的折纸艺术,那么得规规矩矩。几个建筑围成一个院落,它们高低不一,次第有序,为中间院落提供良好的光照。长方形的窗户整齐排列,与土色的像素般的墙面融合在一起。 德克萨斯大学宿舍楼-2&n
Sarah M. and Ch arles E. Seay Building, University of Texas 设计方:纽约佩里·克拉克·佩里建筑事务所 位置:美国 得克萨斯州 奥斯汀 分类:教育建筑 内容:实景照片 图片:10张 Austin, Texas, USA 德克萨斯州大学萨拉和查尔斯大厦 -2 德克萨斯州大学萨拉和查尔斯大厦 -3 德克萨斯州大学萨拉和查尔斯大厦 -4 德克萨斯州大学萨拉和查尔斯大厦 -5 
英文名称:Hangzhou West Lake University Master Plan工程内容:设计方案位置:浙江 杭州设计公司:HENN 海茵建筑 西湖大学的校园位于杭州主城区的西北侧。设计规划一次完成,预计将于2026年形成规模并健全运转。整体完成的规划设计在实施上将被分为两期,而且各自都包含教学和研究功能、公共建筑空间和师生居住生活区域。从学科架构和校园需求来看,我们可以首先把所有功能二次解构为七个组团:工学院组团,理学院组团,生命科学院组团,基础医学院组团,人文科学院组团,运动空间组团,本科教育空间组团。让具有类似公共性的元素相互靠近,让它们成为学术和生活交流的交叉点,