nlzq1111 发表于2017-08-14 4317人浏览 12人跟帖  

Day18月14日直播内容《现代校园全流程设计》——王童英一.大环境的基调和特点：传承、现代化自然地理：高差处理、场地原有植物社会人文：历史文化，场地及周边原有建筑二.绿色节能建筑：主动被动1.光伏发电：并网，终端显示屏(展...

最新回复：aaa798456  2018-10-05  

Lshenw 发表于2017-08-15 5087人浏览 4人跟帖  

首先很感谢筑龙带来的这次学习交流的机会，这几天下大雨家里停了好久的电好不容易有电了赶紧把笔记写写。昨天课程讲的是现代校园全流程设计，分为规划、建筑设计、室内设计、校园环境设计，最为一个大二的学生这是我第一次接触一...

最新回复：池成哲  2018-01-04  

Miss ball 发表于2017-08-14 3729人浏览 2人跟帖  

今天让我学习到了许多。1、用地的不规则，古树的安置、绿化率的不足、与既有建筑和地理区位的呼应关系应如何处理。2、总平面上来看为L形布局并在内部挖了两个庭院，可以看出对地形及古树的关系。3、平面功能上教学、住宿、公共活...

最新回复：达芬奇的密码111111111  2017-11-21  

jylavender 发表于2017-08-14 3623人浏览 2人跟帖  

北师大附中国际部校园设计王英童老师区位：长安街南部，隔街道与主校区相望，位于西侧，基地呈L状现状：场地内有11棵高大乔木（银杏，槐），现状建筑仅一栋有保留价值设计：北侧为教学楼，地下三层，下设两层地下车库，地上四层...

最新回复：帆恒  2017-11-19  

筑龙当当 发表于2017-08-29 5996人浏览 5人跟帖  

《在传统建筑中安放现代生活空间》Q:1.外墙饰用青瓦粉墙，感觉不太统一，2.内饰对顶部的钢结构有没有遮盖，或者说吊顶, 3设计满足使用方而不是甲方，比如加了厢房，甲方对造价没有疑问？而且既然是选择有针对性的样板，对原本的...

最新回复：耶嘿呦呦  2017-09-19  

筑龙当当 发表于2017-08-24 5763人浏览 5人跟帖  

Q:我不是本地人，我在工作上總是把別人意思理解错,有什麼好建议?A:你的意思是说，因为不是本地人，所以在理解本地人交流的措词语境上会意会偏差？如果是这样的话，是不是在别人表达完之后，再重复确认一遍会更好呢？Q：我基本工...

最新回复：耶嘿呦呦  2017-09-19  

蓝灵1214 发表于2017-08-19 6230人浏览 5人跟帖  

今天的直播课依然是关于校园的，其实像是第一天王老师的方案的变体，天下建筑一大抄~第一天的教程让孤陋寡闻的我觉得惊艳，第二天的就是对比和个人思考了，相对于北师大附中的建筑，回龙观学校的设计就显得轻松很多，毕竟学校的...

最新回复：筑龙当当  2017-09-15  

桂而而 发表于2017-08-14 3275人浏览 1人跟帖  

现代校园的全流程设计与精细化施工控制 8.14 今天王老师上课分享的内容确实令我耳目一新，有平时生活中接触不到的专业化细致化的装修细节，也有平时上课所学课本上知识点的实际应用。这个设计方案的过程和在校的设计确确实实很不...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

南宫雨轩168 发表于2017-08-14 4112人浏览 2人跟帖  

今天是加入14能力突破营的第一天，2017年也已经过去大半。从7月的蜕变营到现在，很感谢筑龙网的各位工作人员和这个平台，让我收获了太多的东西，更感谢各位前辈和老师，除了每天幸苦的工作还要给我们上课。我想，各位应该和我一...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

杨果颖 发表于2017-08-14 3897人浏览 5人跟帖  

考验一个建筑师对于整体的把握来源于对于细节环境和空间的把握一个项目设计到建成项目的完成度是体现建筑师最终合素养的标准。课程的设计很有意思看得出来老师很用心一步一步的引入不仅仅是从平立剖出发而是从这个项目的最初的调...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

blooming00 发表于2017-08-14 3696人浏览 3人跟帖  

啊喂~~即将踏上大四的征程，对建筑设计依然处在探索阶段，这门专业处处皆学问，因此，唯有一点一滴探其深度。王老师的表达很清晰，语言练达，可见建筑师的文化修养。在讲解案例的过程中，处处传达出对于理念的把控，建筑之于城市...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

blooming00 发表于2017-08-14 3276人浏览 1人跟帖  

啊喂~~即将踏上大四的征程，对建筑设计依然处在探索阶段，这门专业处处皆学问，因此，唯有一点一滴探其深度。王老师的表达很清晰，语言练达，可见建筑师的文化修养。在讲解案例的过程中，处处传达出对于理念的把控，建筑之于城市...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

沙子hc 发表于2017-08-15 3999人浏览 2人跟帖  

半道出家，一心想走进建筑设计这座寺庙。刚刚出发，就已知不是一条轻松的路；但世间上又有什么事是容易的呢！ 我很庆幸8月这一天看到了《14天职业能力突破营》，我惶恐不安，因我对建筑的认识是从造型开始；但看了学习视频后，我...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

舞天边 发表于2017-08-15 4419人浏览 3人跟帖  

说实在的。还是挺有意思的。案例分析比我自己看书来的更深刻一些。我没做过学校设计。因此这个对我来说是一个全新的体验。在听老师讲课的过程中也记录一些我原本想不到不理解的。并且在看大家的分享时又进一步的了解了设计过程。...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

白V露 发表于2017-08-16 5550人浏览 9人跟帖  

补DAY1 从21蜕变营来到14天突破营，之前因为图纸的赶工错过了21天蜕变营的很多内容，现在有新的机会，希望可以好好把握，突破自己。 开营第一天，是王老师的直播，在直播中为我们分享了完成度很高的学校案例，在我看来，是一个充...

最新回复：相当没品位  2017-09-14  

饭团9258 发表于2017-08-16 5280人浏览 5人跟帖  

Q：老师请问学校既有建筑与新建建筑之间是采用哪种结构方式?如何处理的?A：校园整体采用的是框架剪力墙体系，这是北京8度抗震设防等级决定的。方案对老建筑进行了结构加固，加减部分为框剪结构直接附着链接，没有断缝，这也是让...

最新回复：相当没品位  2017-09-14