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[上海]现代风格南桥新城小学建筑设计方案文本

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发表于2018-12-06     715人浏览     1人跟帖    复制链接  只看楼主

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 版主陈儿2018 点评

  • 等级:
  • 文件格式:pdf
  • 文件大小:60.12MB
  • 建筑功能:中小学校

  • 图纸深度:方案(初设图)

  • 项目位置:上海

  • 设计风格:现代风格

  • 图纸格式:PDF

  • 图纸张数:54张

  • 用地面积:27861㎡

  • 容积率:0.76

  • 建筑密度:26.4%

  • 效果图:有

概述:

小学中最基本的就是各类教室空间。传统建筑中,无论是普通教室还是专业教室,均是由走廊贯穿之,而走廊仅仅是作为交通用。孩子们在学校中的生活是由上课与课间组成的。在这样的传统小学中,上课的时间得以保证,而课间的十分钟却让孩子们无处可去。狭窄的走道使得孩子们不得不在课间也依旧在教室中,远离阳光与绿地。我们所创造的空间,是为了丰富孩子们的学习生活,不仅是课上,同时更重要的是课外生活。间隔放大的走廊形成了整条走廊中的一个集中点,无论是人群走向还是视线走向,都自然地向这个放大空间靠拢。而传统教室中,紧密连在一起的各个教室,也可以在相互间分隔开一段距离,形成一条通道,创造出教室一侧的露台,将孩子们的视线引向另一侧的开阔空间,在最大的范围中接触绿地与阳光。台阶——在这里不仅仅是一个用于交通作用的设置,同时,改变其的高度与宽度,形成一个自然的交流与休息空间,而随着踏步高度与宽度的不同,亦可形成一个个小型的秀场,满足与释放孩子们成为焦点的欲望。对于大教室,需要一些坡度。而这样的坡度在很多时候都被消化在建筑内部,为了做出坡度而形成坡度。孩子的天性是爱探险的,在这样坡度的教室顶,运用草坡形成孩子们嬉戏的另一场所,或是作为运动场的看台,都让这样具有坡度的建筑性格在室内与室外都得到了功能、表现与情感的释放。


鸟瞰图



透视图



总平面图



概念

各层功能分区

公共空间分析

功能分区

剖面图

设计概念

体育馆



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 发表于2018-12-06  | 只看该作者      

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[上海]现代风格南桥新城07单元德丰路小学建筑设计方案文本

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